KOPERNA, Paulina. Teacher “Entangled” in the System Joanna M. Łukasik, Bogdan Stańkowski (red.), Wyzwania szkolnej codzienności, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2015, ss. 260. Studia Paedagogica Ignatiana. Online. 29 September 2017. Vol. 20, no. 3, pp. 199-205. [Accessed 10 December 2025]. DOI 10.12775/14703.