E. Młynarczyk-Karabin, J. Bodziony, i I. Iwańska, „Terapia poznawczo-behawioralna w pedagogicznym wspieraniu dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: możliwości i ograniczenia”, SPI, t. 29, nr 1, s. 63–85, mar. 2026.