Młynarczyk-Karabin, E., Bodziony, J. i Iwańska, I. (2026) „Terapia poznawczo-behawioralna w pedagogicznym wspieraniu dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: możliwości i ograniczenia”, Studia Paedagogica Ignatiana, 29(1), s. 63–85. doi: 10.12775/SPI.2026.1.003.