Orzeł-Dereń, Kinga. 2026. „Od (nie)widzialności Do sprawczości Edukacyjnej. Kobiety Romskie W Procesach Tworzenia, Przekazywania I Instytucjonalizacji Wiedzy: ”. Studia Paedagogica Ignatiana 29 (3):137-55. https://doi.org/10.12775/SPI.2026.3.007.