Cierzniewska, Ryszarda, i Dorota Podgórska-Jachnik. 2021. „Kategorie otwierające Na neuroróżnorodność studentów: Pedagogiczne Studium kontekstów Edukacyjnych”. Studia Paedagogica Ignatiana 24 (5):15-42. https://doi.org/10.12775/SPI.2021.5.001.