JEMIOŁ, M. Struktury narracyjne w edukacji z perspektywy etycznej. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 105–126, 2022. DOI: 10.12775/SPI.2022.3.005. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/37970. Acesso em: 28 mar. 2024.