KOŚCIÓŁEK, M. Drogi edukacyjne dzieci z niepełnosprawnością – dylematy rodziców. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 189–214, 2019. DOI: 10.12775/SPI.2019.2.009. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2019.2.009. Acesso em: 5 paź. 2024.