BUK-CEGIEŁKA, M. Specyfika współpracy szkoły z rodzicami dzieci na pierwszym etapie edukacyjnym: szanse – trudności – potrzeby. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 37–50, 2019. DOI: 10.12775/SPI.2019.1.002. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2019.1.002. Acesso em: 24 kwi. 2024.