ROZENFELDE, M. Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w łotewskich instytucjach edukacyjnych w teorii i praktyce. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 163–175, 2016. DOI: 10.12775/SPI.2016.4.010. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2016.4.010. Acesso em: 27 kwi. 2024.