PRZANOWSKA, Małgorzata. Klaudia Węc, Granice i transgresje współczesnego wychowania. Kontestacyjny wymiar pedagogiki krytycznej i jej praktyczne implikacje. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 18, p. 275–282, 2015. DOI: 10.12775/9152. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/9152. Acesso em: 29 cze. 2025.