KACZOR, Agnieszka. Rola dokumentacji w organizacji projektu edukacyjnego w klasach I-III. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 171–184, 2025. DOI: 10.12775/SPI.2025.3.008. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/59331. Acesso em: 26 mar. 2026.