MAZUREK, Emilia. Matematyczne zmagania pedagogów, czyli rekonstrukcja wiedzy matematycznej. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 207–211, 2024. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/48336. Acesso em: 28 cze. 2025.