RYK, A. Tożsamość pedagogicznej przestrzeni. Pomiędzy etosem a grą: Refleksje na kanwie wybranych elementów myśli Józefa Tischnera. Studia Paedagogica Ignatiana, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 119–129, 2017. DOI: 10.12775/SPI.2017.2.005. Disponível em: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2017.2.005. Acesso em: 18 lip. 2024.