Szymańska, M. (2016). Transformacyjny model szkół kreatywnych [Ken Robinson, Lou Aronica, Kreatywne szkoły. Oddolna rewolucja, która zmienia szkolnictwo, transl. Aleksander Baj, Element, Kraków 2015]. Studia Paedagogica Ignatiana, 19(4), 211–217. https://doi.org/10.12775/10412