Ryk, A. (2017). Tożsamość pedagogicznej przestrzeni. Pomiędzy etosem a grą: Refleksje na kanwie wybranych elementów myśli Józefa Tischnera. Studia Paedagogica Ignatiana, 20(2), 119–129. https://doi.org/10.12775/SPI.2017.2.005