Florczykiewicz, J. 2022. Warsztat twórczy jako przestrzeń podnoszenia dobrostanu. Pedagogiczne implikacje teorii szczęścia. Studia Paedagogica Ignatiana. 25, 1 (mar. 2022), 53–68. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2022.1.003.