Szymańska, M. 2016. Transformacyjny model szkół kreatywnych [Ken Robinson, Lou Aronica, Kreatywne szkoły. Oddolna rewolucja, która zmienia szkolnictwo, transl. Aleksander Baj, Element, Kraków 2015]. Studia Paedagogica Ignatiana. 19, 4 (grudz. 2016), 211–217. DOI:https://doi.org/10.12775/10412.