Grzywacz, R. 2016. Wartościowanie – tożsamość – wychowanie. Aksjologiczne aspekty przekonań w pluralistycznym społeczeństwie w ujęciu Paula Ricoeura. Studia Paedagogica Ignatiana. 19, 1 (lip. 2016), 107–124. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2016.1.006.