[1]
Pająk, E. 2026. Profil i hierarchia wartości uczennic szkoły średniej. Badanie pilotażowe z wykorzystaniem kwestionariusza PVQ-RR. Studia Paedagogica Ignatiana. 29, 3 (wrz. 2026), 189–208. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2026.3.010.