[1]
Kwiatkowski, S. 2025. Przyszłe kompetencje i model współczesnej szkoły. Propozycje dotyczące kadry, programu nauczania i zmian technologicznych. Studia Paedagogica Ignatiana. 28, 4 (grudz. 2025), 111–122. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2025.4.005.