Kochanowicz, J.E. 2024. Respektowanie potencjału rozwojowego uczniów i refleksja nad własnym doświadczeniem – bycie nauczycielem i wychowawcą według Stanisława Dunina-Borkowskiego (1864–1934). Studia Paedagogica Ignatiana. 27, 2 (cze. 2024), 39–53. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2024.2.002.