[1]
Michalski, G. i Michalska, I. 2022. Dominujące tendencje historyczno-oświatowych dociekań naukowych łódzkich mistrzów historii wychowania z lat 1945–2006 . Studia Paedagogica Ignatiana. 25, 2 (cze. 2022), 131–153. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2022.2.007.