Twardowska-Staszek, E. i Alberska, M. 2020. Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne nauczycieli szkół specjalnych. Studia Paedagogica Ignatiana. 23, 4 (grudz. 2020), 111–134. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2020.4.005.