[1]
Grabowska-Pieńkosz, D. i Falkowska, J. 2020. Współczesne tendencje w nauczaniu historii wychowania w wybranych ośrodkach akademickich. Studia Paedagogica Ignatiana. 23, 2 (mar. 2020), 95–109. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2020.2.005.