Gbyl, A. 2017. Mistrz i uczeń – rozmowy o analizie transakcyjnej Jarosław Jagieła, Adrianna Sarnat-Ciastko, Dlaczego analiza transakcyjna? Rozmowa o zastosowaniu analizy transakcyjnej w pracy nauczyciela i wychowawcy, Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii. Studia Paedagogica Ignatiana. 20, 3 (wrz. 2017), 195–197. DOI:https://doi.org/10.12775/14702.