Włoch, A. 2017. Kształcenie dzieci zdolnych w europejskich systemach edukacyjnych. Fenomen tutoringu domowego w Anglii. Studia Paedagogica Ignatiana. 20, 3 (wrz. 2017), 63–83. DOI:https://doi.org/10.12775/SPI.2017.3.004.