Szukaj

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 48 elementów.

Fenomenografia i jej poznawcze konsekwencje w świetle projektu na temat doświadczeń edukacyjnych dorosłych. Refleksja badacza

Alicja Jurgiel-Aleksander

267-282

2017-06-19
Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne

Renata Góralska

83-102

2017-06-19
Uważność: technika uczenia się czy droga wspierania (samo)rozwoju?

Renata Góralska

109-124

2020-03-16
Examining Adult Learning Through the Lens of Culture: A U.S. Perspective

Susan Yelich Biniecki, Haijun Kang

133-142

2015-06-19
Międzypokoleniowy projekt „Przywracanie Pamięci Miastu”

Kinga Majchrzak

497-502

2015-06-19
Edukacja i uczenie się – wokół pojęć

Marcin Muszyński

77-88

2015-06-19
Sposoby spędzania czasu wolnego przez kobiety skazane na karę pozbawienia wolności jako potencjał do rozumienia znaczenia readaptacji społecznej

Robert Opora

197-212

2016-04-30
Edukacja w narracjach osób należących do pokolenia 30+ i 60+. obszary różnic

Zuzanna Wojciechowska

125-136

2020-03-16
O kondycji refleksji andragogicznej w świetle 20 tomów „Rocznika Andragogicznego”

Hanna Solarczyk-Szwec

63-76

2015-06-19
Dorosły w przestrzeniach życia. Między zobowiązaniami osoby a społecznymi wyzwaniami roli

Krzysztof Pierścieniak

177-200

2023-01-25
Doświadczanie szoku kulturowego przez cudzoziemców i cudzoziemki w przelotnych i rutynowych kontaktach z Polkami i Polakami przedstawiane w filmach na portalu YouTube. Wideoblogi jako użyteczne medium w międzykulturowym uczeniu się dorosłych

Sabina Wołoszyn

127-144

2021-11-25
Marcin Muszyński (red.), Międzypokoleniowe uczenie się, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, ss. 175

Kinga Majchrzak

586-590

2015-06-19
Dorota Bąk-Gajda „Nieformalne nauczanie i uczenie się w procesie diagnozy kwalifikacyjnej”

Jadwiga Bąk

521-524

2015-06-19
Elżbieta Dubas, Joanna Stelmaszczyk (red.) Biografie i uczenie się, seria wydawnicza „Biografia i badanie biografii”, t. 4, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015, ss. 219.

Izabela Symonowicz-Jabłońska

428-434

2016-04-30
Serious leisure activities and well-being of senior citizens: Case of contract bridge

Tihana Brkljačić, Ines Sučić, Barbara Brdovčak

157-174

2018-04-13
Magdalena Czubak-Koch, Uczenie się w kulturze miejsca pracy, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2014, ss. 216.

Anna Matusiak

425-427

2016-04-30
Ewa Przybylska, Danuta Wajsprych, Uczenie się w rodzinie. Perspektywa andragogiczna, CeDeWu, Warszawa 2018, ss. 297

Alicja Szostkiewicz

261-263

2021-02-10
Ewa Solarczyk-Ambrozik (red.), Całożyciowe uczenie się jako wyzwanie dla teorii i praktyki edukacyjnej, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2013, ss. 479

Anna Matusiak

608-611

2015-06-19
X Toruńska Pedagogiczna Konferencja Studencka (PKS) „Całożyciowe uczenie się drogą do sukcesu”, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, 01.06.2016 r.

Mateusz Szafrański

373-375

2017-06-19
Agata Szwech: Biograficzne uczenie się w świetle dzienników Haliny Semenowicz

Kinga Majchrzak

305-307

2018-04-19
Alicja Szostkiewicz: Uczenie się w średniej dorosłości i jego uwarunkowania

Kinga Majchrzak

304-305

2018-04-19
Od kapitału adaptacyjnego do rozwojowego Polaków. Niektóre uwarunkowania zmiany

Hanna Solarczyk-Szwec

41-64

2014-05-13
Wojciech Świtalski, Uczenie się dorosłych w zabawie, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2019, ss. 212

Ewa Skibińska

301-304

2023-01-25

26 - 48 z 48 elementów << < 1 2