Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Muzyka popularna jako źródło refleksji nad dorosłością. Album The Dark Side of the Moon grupy Pink Floyd jako droga do (z)rozumienia istoty dorosłości i przygotowania się do niej

  Pani Joanna Anna Golonka-Legut

  133-152

  2024-12-09
• Konstruowanie „małżeńskiego ja”. Rodzina jako przestrzeń wsparcia i uczenia się partnerstwa małżonków

  Joanna Ostrouch-Kamińska

  53-68

  2024-12-09
• Wyzwania edukacyjne – wybrane preferencje mieszkańców obszarów wiejskich

  Marta Dobrzyniak

  119-134

  2025-05-20
• Trauma i „owocność” procesów uczenia się dorosłych

  Hanna (Zielińska) Stawiarska

  27-42

  2025-06-03
• Edukacja i uczenie się – wokół pojęć

  Marcin Muszyński

  185-198

  2024-02-26
• Uczenie się w sytuacji przyjaźni w perspektywie andragogicznej

  Anna Gutowska

  153-170

  2024-12-09
• Mężczyźni uczestniczący w czarnych protestach w Polsce. Ujęcie andragogiczne

  Przemysław Szczygieł

  95-114

  2024-12-09
• Strategie edukacyjne dorosłych (na przykładzie studentów studiów niestacjonarnych Wydziału Pedagogicznego UW)

  Ewa Skibińska

  271-282

  2024-02-26
• Coworki, (akademickie) inkubatory przedsiębiorczości i startupy – nowe środowiska pracy i uczenia się dorosłych

  Marcin Przemysław Rojek

  171-200

  2024-12-09
• O edukacji nieformalnej w polskim dyskursie andragogicznym. Przegląd konceptualizacji

  Hanna Solarczyk-Szwec

  9-26

  2024-12-09
• Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne

  Renata Góralska

  245-270

  2024-02-26
• Od kapitału adaptacyjnego do rozwojowego Polaków. Niektóre uwarunkowania zmiany

  Hanna Solarczyk-Szwec

  41-64

  2014-05-13
• Wojciech Świtalski, Uczenie się dorosłych w zabawie, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2019, ss. 212

  Ewa Skibińska

  301-304

  2023-01-25