Szyling, Grażyna. „Koncepcja Walidacji efektów Uczenia się: Obszary Pedagogicznych Redukcji I Ich (nie)zamierzonych skutków”. Rocznik Andragogiczny 23 (czerwiec 19, 2017): 169–198. Udostępniono luty 20, 2026. https://apcz.umk.pl/RA/article/view/RA.2016.009.