PRZEPERSKI, Jarosław. Anna Pluskota, Inkluzja czy iluzja? Praktyki całożyciowego uczenia się w modelach interwencji społecznych, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2015, ss. 240. Rocznik Andragogiczny [online]. 19 czerwiec 2017, T. 23, s. 446–451. [udostępniono 12.4.2026]. DOI 10.12775/RA.2016.028.