BĄK, J. Dorota Bąk-Gajda „Nieformalne nauczanie i uczenie się w procesie diagnozy kwalifikacyjnej”. Rocznik Andragogiczny, [S. l.], v. 21, p. 521–524, 2015. DOI: 10.12775/6836. Disponível em: https://apcz.umk.pl/RA/article/view/6836. Acesso em: 23 kwi. 2024.