STOPIŃSKA-PAJĄK, A. Polskie tradycje instytucji edukacji dorosłych w kontekście uczenia się całożyciowego. Rocznik Andragogiczny, [S. l.], v. 22, p. 289–300, 2016. DOI: 10.12775/RA.2015.017. Disponível em: https://apcz.umk.pl/RA/article/view/RA.2015.017. Acesso em: 20 kwi. 2024.