GÓRALSKA, Renata. Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne. Rocznik Andragogiczny, [S. l.], v. 30, p. 245–270, 2024. DOI: 10.12775/RA.2023.014. Disponível em: https://apcz.umk.pl/RA/article/view/48973. Acesso em: 14 grudz. 2025.