STOPIŃSKA-PAJĄK, Agnieszka. Polskie tradycje instytucji edukacji dorosłych w kontekście uczenia się całożyciowego. Rocznik Andragogiczny, [S. l.], v. 30, p. 107–120, 2024. DOI: 10.12775/RA.2023.006. Disponível em: https://apcz.umk.pl/RA/article/view/48923. Acesso em: 19 grudz. 2024.