Majchrzak, K. (2014). Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, „Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców”, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2012. Rocznik Andragogiczny, 20, 530–534. https://doi.org/10.12775/RA.2013.053