Przeperski, J. Anna Pluskota, Inkluzja Czy Iluzja? Praktyki całożyciowego Uczenia Się W Modelach Interwencji społecznych, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2015, Ss. 240. RA 2017, 23, 446-451.