[1]
Matusiak, A. 2015. Ewa Solarczyk-Ambrozik (red.), Całożyciowe uczenie się jako wyzwanie dla teorii i praktyki edukacyjnej, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2013, ss. 479. Rocznik Andragogiczny. 21, (cze. 2015), 608–611. DOI:https://doi.org/10.12775/RA.2014.051.