Majchrzak, K. 2014. Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, „Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców”, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2012. Rocznik Andragogiczny. 20, (maj 2014), 530–534. DOI:https://doi.org/10.12775/RA.2013.053.