Horowski J. Kamilla Frejusz. Wychowanie jako „dialog i spotkanie” w myśli pedagogicznej Janusza Tarnowskiego. Studium hermeneutyczno-krytyczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Collegium Bobolanum, 2020, ss. 424. PCh [Internet]. 2021 Aug. 16 [cited 2024 Apr. 27];47(1):282-7. Available from: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/35547