ERNST-MILERSKA, Renata. Inkluzja społeczna jako projekt edukacyjny. Pedagogiczne implikacje stanowiska Kościoła Ewangelickiego w Niemczech. Paedagogia Christiana [online]. 15 styczeń 2023, T. 49, nr 1, s. 181–196. [udostępniono 27.7.2024]. DOI 10.12775/PCh.2022.010.