HOROWSKI, J. Kamilla Frejusz. Wychowanie jako „dialog i spotkanie” w myśli pedagogicznej Janusza Tarnowskiego. Studium hermeneutyczno-krytyczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Collegium Bobolanum, 2020, ss. 424. Paedagogia Christiana, [S. l.], v. 47, n. 1, p. 282–287, 2021. DOI: 10.12775/PCh.2021.014. Disponível em: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/35547. Acesso em: 24 apr. 2024.