MEYER-BLANCK, M. Trinität, Beziehung und Subjektivität: Die Trinitätslehre im Religionsunterricht. Paedagogia Christiana, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 201–214, 2014. DOI: 10.12775/PCh.2010.031. Disponível em: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/PCh.2010.031. Acesso em: 21 jul. 2024.