Horowski, J. (2021). Kamilla Frejusz. Wychowanie jako „dialog i spotkanie” w myśli pedagogicznej Janusza Tarnowskiego. Studium hermeneutyczno-krytyczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Collegium Bobolanum, 2020, ss. 424. Paedagogia Christiana, 47(1), 282–287. https://doi.org/10.12775/PCh.2021.014