Zbróg, Zuzanna. “The Deconstructive Potential of Collective Biography Writing”. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) 2, no. 31 (December 30, 2020): 243–257. Accessed April 16, 2024. https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2020.030.