Jasińska-Maciążek, Aleksandra. „Does the Use of Electronic Gradebooks Affect Schooling Outcomes? A Study in Polish Primary Schools”. Przegląd Badań Edukacyjnych 1, no. 30 (czerwiec 30, 2020): 45–64. Udostępniono sierpień 19, 2024. https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2020.003.