Jabłoński, Maciej. “From Praxeology to Action Research. Around Synergy and Antagonisms”. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) 2, no. 23 (February 20, 2017): 247–268. Accessed July 20, 2024. https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2016.082.