1.
KOPIŃSKA, Violetta. A Change or Status Quo? A Critical Analysis of New Core Curricula for Civic Education. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) [online]. 29 January 2018, T. 2, nr 25, s. 201–228. [accessed 28.1.2023]. DOI 10.12775/PBE.2017.027.