WIŚNIEWSKA-NOGAJ, Lidia Anna, SKIBIŃSKA, Małgorzata and KWIATKOWSKA, Wioletta. Information Overload Among Students – The Role of Coping Strategies and Self-Esteem. A Research Report. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review). Online. 15 August 2025. Vol. 1, no. 49, pp. 101-122. [Accessed 27 December 2025]. DOI 10.12775/PBE.2025.007.