KOPIŃSKA, Violetta. A Change or Status Quo? A Critical Analysis of New Core Curricula for Civic Education. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review). Online. 29 January 2018. Vol. 2, no. 25, pp. 201-228. [Accessed 19 July 2024]. DOI 10.12775/PBE.2017.027.