Wiśniewska-Nogaj, Lidia Anna, Małgorzata Skibińska, and Wioletta Kwiatkowska. 2025. “Information Overload Among Students – The Role of Coping Strategies and Self-Esteem. A Research Report”. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) 1 (49):101-22. https://doi.org/10.12775/PBE.2025.007.